5 Febbraio 2026

SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA PER L’INTEGRAZIONE SCOLASTICA DI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E FREQUENTANTI LE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO – INDIZIONE DI PROCEDURA DI APPALTO PUBBLICO

Si comunica che sulla piattaforma telematica TuttoGare, all’indirizzo TUTTOGARE – Comune di Brindisi è stata pubblicata la procedura aperta della gara relativa al SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA PER L’INTEGRAZIONE SCOLASTICA DI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI E FREQUENTANTI LE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO – CIG BA4C19C21F.

2 Febbraio 2026

Avviso Pubblico per manifestazione di interesse all’iscrizione nel catalogo telematico dell’offerta dei servizi per minori – APERTURA FINESTRA

Si informa che a partire dalle ore 12.00 del giorno 15 gennaio 2026 sino alle ore 12:00 del giorno 18 marzo 2026  è possibile presentare domanda per manifestazione di interesse all’iscrizione nel Catalogo telematico dell’offerta dei servizi per minori, secondo le modalità definite nell’Avviso Pubblico approvato con la determinazione n.

Categorie

Avvisi pubblici

Servizio Sperimentale “La Città dei Ragazzi” di Brindisi, promosso dal Consorzio Ambito Sociale BR1, insieme ai Comuni di Brindisi e San Vito dei Normanni.

CdR in numeri: i dati restituiscono un percorso di costruzione di valore pubblico, inserito in una fase di cambiamento e rilancio del servizio (periodo set-nov/2025)

L’infografica sintetizza risultati e indicatori di valutazione che raccontano un processo educativo orientato alla corresponsabilità, al rafforzamento delle competenze di cittadinanza e alla stabilizzazione del lavoro di rete tra scuole, servizi e territorio. In questa prospettiva, l’impatto generato non si esaurisce negli output rilevati, ma si manifesta nella capacità del servizio di riposizionare la partecipazione dei minori come dimensione strutturale, riconosciuta e condivisa della comunità educante, ponendo le basi per una fase di sviluppo e consolidamento coerente con gli obiettivi di mandato.